Métiers d’art en Auvergne-Rhône-Alpes

L’ONISEP Auvergne-Rhône-Alpes édite une nouvelle publication «Métiers d’art en Auvergne-Rhône-Alpes», en partenariat avec la Chambre Régionale de Métiers de l’Artisanat. Ce document permettra à vos élèves de découvrir plus de cent métiers, des témoignages et les parcours de formation.

Le document présente les conditions d’exercice, les perspectives, les acteurs-clés du secteur, mais aussi des chiffres régionaux. Il décrit les métiers, classés par matière (pierre, verre, terre-céramique, pierres et métaux précieux, métal, fil textile, cuir et matières associées, bois végétal, papier carton, facture instrumentale).

Des témoignages illustrent le document. Un chapitre est aussi consacré aux arts visuels, avec l’espace, le graphisme, les objets et le multimédia.Les différentes filières de formation sont détaillées. Pour chaque métier figurent les diplômes et leurs lieux de préparation en formation initiale en Auvergne-Rhône-Alpes (avec les établissements hors région pour des formations rares).

Ce document est disponible sur le site de l’ONISEP Lyon, aux formats Flipbook et Pdf.Un exemplaire papier pour le CDI vous sera remis par le psychologue de l’Education nationale de votre établissement.

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Échange avec Shanghai (Chine)

Yuyuan Garden, Shanghai (photo licence CC0, domaine public)

Un voyage scolaire a lieu du jeudi 29 mars au mercredi 11 avril en Chine, pour les élèves concerné·e·s par l’échange avec le 3e collège de filles de Shanghai. Vous pourrez suivre l’actualité de ce voyage sur le blog créé à cette occasion : http://shanghai.blogs.laclasse.com/

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Le guide de l’apprentissage

Vous accéderez au guide de l’apprentissage en Rhône Alpes Auvergne, diffusé par l’ONISEP, en cliquant sur l’image ci-dessous :

 

Ce guide est par également accessible dans la rubrique Actualités, sur Folios.

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Réunion Orientation post 3e

Ci-dessous le diaporama projeté lors de la réunion d’information sur l’orientation post 3e du lundi 12/03/2018.

Nous remercions le lycée polyvalent Branly, le lycée Saint-Just, le LP François Cevert et le lycée horticole de Dardilly d’être venus présenter leur établissement.

réunion orientation post 3e

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Téléservices

La plateforme des téléservices académiques vous permet d’accéder à différents services en ligne, dont
– la constitution du dossier de bourse du collège (jusqu’au 18/10/2017) ou de bourse du lycée (du 03/04 au 20/06/2018).
– la consultation des résultats d’affectation en lycée, et la procédure de télé-inscription en lycée.
Vous pouvez également nous informer de changements concernant vos coordonnées sur la fiche de renseignements (nouveau n° de téléphone par exemple).

L’identifiant et le mot de passe des Téléservices qui vous ont été communiqués (par courrier électronique ou papier) sont les mêmes qui vous permettent également d’accéder au site du collège sur https://www.laclasse.com et d’accéder au site du collège, au cartable électonique et ressources numériques, à Pronote (cahier de textes, notes, absences et punition), à FOLIOS (parcours Orientation) etc.

https://teleservices.ac-lyon.fr/ts

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Voyage à Berlin (Allemagne) en mars 2018

La porte de Brandebourg (licence CC0 domaine public)

Les élèves germanistes de 4e et de 3e sont cette semaine, du 5 au 9 mars, en voyage scolaire à Berlin. Vous pouvez suivre leurs aventures sur le blog créé par la classe à cette occasion : http://berlin2018.blogs.laclasse.com/

Vous pouvez ainsi consulter le programme de ce voyage ainsi que les consignes qui ont été données pour son organisation.

Programme et consignes aux familles

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Inscriptions section sportive volley

Les enfants de CM2 qui souhaitent venir faire un essai avant une éventuelle inscription en section sportive Volley lors de la rentrée de septembre 2018 sont les bienvenus aux heures d’entraînements de la section, à partir du 2 mars 2018. Ils peuvent nous rendre visite, même à partir de 16h45…

Les heures d’entraînements sont le mardi et le vendredi, de 16h à 17h30.

Plus d’informations sur cette section sportive  : https://spark.adobe.com/page/qv6Oyl4G14FVs/

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