COLLEGE LES BATTIERES

Les animateurs de la MJC Ménival, Selim et Benjamin, sont intervenus pendant deux semaines au sein du collège durant 2 heures avec chacune des classes de 5E et de 4E autour de la malle Des-infox. Ce kit pédagogique d’éducation aux médias réalisé par la confédération des MJC de France a permis d’aborder les thématiques suivantes :

-En 5^E, la place de l’émotion dans la diffusion des informations, la question de la fiabilité de l’information et l’importance des éléments de langage et de discours ont été abordées. Le format retenu est ludique ; sous la forme d’un journal et d’un jeu télévisé.

-En 4^E, c’est l’Histoire Des-infox qui a été proposée aux élèves. Ce module les a fait réfléchir sur la question de l’existence de fausses informations à toutes les époques  et sur l’intentionnalité dans la diffusion des Fake News.

Nous remercions également Madame Drillien pour la coordination de cette initiative ainsi que les professeurs qui ont accompagné les élèves dans cette découverte citoyenne.

Toute l’équipe du collège Les Battières vous adresse ses meilleurs vœux pour l’année 2024.

L’équipe des agents nous a une nouvelle fois régalés : du goût, de la convivialité et du partage au menu du repas de Noël ce jeudi 21 décembre 2023. Un immense merci !

Les classes de 6E1 et 4 et les classes de 5E1 et 3 participent cette année au dispositif Collège au cinéma. Dans le cadre de ce dispositif, les élèves assistent à la projection de trois films dans l’année pour enrichir leur culture cinématographique. Ces séances sont accompagnées d’un travail en classe autour des films visionnés.

Cette semaine, les élèves sont allés voir le film : « Couleur de peau : miel ».

Réalisé en 2012 par Jung et Laurent Boileau, ce film autobiographique, retrace l’adoption de Jung, enfant coréen, par une famille belge dans les années 70. Le film retrace les moments clés de l’enfance et de l’adolescence de Jung en mêlant des séquences de documentaire en prises de vue réelles, des séquences d’ animation et des images d’archive. Les élèves ont apprécié ce très beau film poétique, drôle et émouvant dont les thèmes principaux sont : la quête d’identité , l’intégration, le déracinement et l’adolescence. Ils ont ainsi pu, chacun à leur façon, s’identifier au personnage principal, dont les questionnements ont pu faire écho aux leurs.

Nous remercions Monsieur Iannone et Madame Pissard pour cette initiative ainsi que tous les adultes accompagnateurs.

Le lundi 20/11, nos anciens élèves de 3^ème ont été accueillis par leurs professeurs principaux et des dispositifs d’inclusion qui leur ont remis leurs diplômes (DNBG, DNBP, CFG et/ou DELF). Etaient également présentes leur ancienne CPE, l’assistante sociale et un représentant de l’équipe des Assistants d’Education. Un mélange de fierté, de nostalgie et d’excitation a envahi les couloirs du collège Les Battières ! Merci à Mesdames Herbreteau, Leynaud, Leroy, Mercier-Faivre, Randu, Rezgui et Messieurs Iannone, Le Gorre, et Vuillermet ainsi qu’à Mohamed d’avoir contribué à faire de cette cérémonie un temps fort pour ces jeunes.

Les équipes de Bouygues Construction sont intervenues le 30/11 au collège afin de faire découvrir, dans le cadre du Parcours Avenir, les métiers du bâtiment à nos élèves de 3^E et de 4^E3.

Il s’agit de la première étape d’un partenariat que nous avons noué avec cette entreprise.

Faisant conjointement le constat que les métiers de compagnon et de chef de chantier, pourtant en forte tension, sont peu ou mal connus par les jeunes, et convaincus  qu’une orientation précoce vers cette filière nécessite (Bac professionnel, CAP dès 16 ans) nécessite une sensibilisation préalable pour susciter des vocations, nous nous sommes entendus sur la mise en place d’un stage collectif de 3^E.

Ce partenariat prend la forme suivante :

-Interventions dans les classes de 4^E et 3^E

-Sélection des candidats

-Accueil d’une promotion d’une douzaine d’élèves stagiaires du 22 au 26/01 encadrés par des « compagnons-tuteurs » :

• Journée d’accueil et lancement d’un défi photos « stage compagnon » : vie d’un chantier, visite des locaux et présentation des services, sensibilisation sécurité
• Journées de découverte de chantiers (gros œuvres, second œuvre) avec un focus particulier sur la prise en compte des aspects environnementaux du secteur et la durabilité des chantiers
• Journée de découverte des filières de formation en lien avec le lycée André Cuzin
• Bilan et retour d’expérience avec les professionnels partageant leur passion du métier

L’an dernier, les élèves de 6E (5E actuels) ont pu bénéficier d’ateliers de sensibilisation aux différents troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, trouble de l’attention et du spectre autistique), et aux spécificités des élèves allophones. Une formidable opportunité pour mieux appréhender les différences, apprendre à vivre ensemble et à s’entraider.

Cette demi-journée de la diversité a été reconduite cette année le jeudi 16/11 au matin pour toutes les classes de 6^E.

Nous remercions les professeures qui ont organisé ce temps d’information et d’échanges, Mmes Attar, Drillien, Joubert, Leroy, Miguet, Papageorgiou, Rezgui ainsi que le l’ITEP Elise Rivet pour sa participation active.

Le collège s’est associé à la journée nationale Non Au Harcèlement (NAH) ce vendredi 10/11. L’occasion pour les membres de l’équipe pHare du collège Les Battières de sensibiliser élèves et personnel à la lutte contre le harcèlement sous toutes ses formes. Pour cela et en amont de cet événement, des séances avaient été menées au sein des classes de 6E et 5E afin de mettre en place des actions symboliques et de créer une culture scolaire positive.  Les classes de 4E et 3E ont pu découvrir ces réalisations lors d’un circuit de sensibilisation. Tous ont été invités à se porter candidat(e) au rôle d’ambassadeurs pHare.

En parallèle, ce même jour dans un souci de prévention et d’apaisement des conflits, l’association Amely a sensibilisé tous les élèves de 5E à la médiation entre pairs ; ces derniers auront même la possibilité d’expérimenter cette posture le 23/11 lors d’une séance dédiée à des jeux de rôle. Ils pourront également se porter candidat pour suivre ultérieurement une formation à la médiation scolaire.

Nous remercions chaleureusement les membres de l’équipe pHare, Mesdames Bottiau, Gallibour, Mercier Faivre, Zavatta, et  Monsieur Le Gorre, ainsi que la MJC de Ménival, pour la préparation et la conduite de cet événement et Monsieur Drivot pour la captation vidéo de cette journée avec en voix off un magnifique texte de Monsieur Félix Radu.