COLLEGE LES BATTIERES

Au mois de décembre, toutes les classes de 3èmes ont participé à des sorties pédagogiques et culturelles au mémorial de Montluc  et au centre historique de la résistance et de la déportation (CHRD).

Les élèves ont ainsi découvert la fonction de la prison de Montluc pendant la 2nde guerre mondiale: lieu d’internement pour les juifs et résistants, avec des conditions de vie terribles (surpopulation, manque d’hygiène, etc.). Ces personnes internées quittaient la prison de Montluc :

– soit « avec bagages », pour être déportées vers des camps de transit en France et ensuite vers les camps de concentration ou centres de mise à mort à l’est,

– soit « sans bagages », pour être fusillées autour de Lyon.

Les élèves ont pu travailler sur des archives de nature différente pour reconstituer le parcours de la famille Kadoche et de la famille Abergel, Simone Kadosche ayant ensuite témoigné au procès Barbie en 1987.

Au CHRD, les élèves ont participé à des ateliers pouvant préparer au concours national de la résistance et de la déportation (CNRD) dont le thème est cette année « Survivre, Témoigner, Juger ». Une élève du collège a été lauréate l’année dernière de ce concours. Dans ces groupes de travail, les élèves ont reconstitué le parcours d’une personne qui a survécu et témoigné. Ils ont établi une frise chronologique, procédé au classement de différents « passages » de leur vie qui montrent comment ils ont survécu, pourquoi ils ont témoigné, et le plus souvent participé au procès de Klaus Barbie.

De telles actions pédagogiques permettent de sensibiliser les jeunes au devoir de mémoire, c’est-à-dire l’obligation morale de se souvenir d’un événement historique tragique et de ses victimes, afin qu’un épisode de ce type ne se reproduise pas.

Un grand merci aux professeurs d’Histoire du collège : Mme Mazzotti, Mme Joubert et M. Le Gorre.

Chaque lundi entre 13h et 14h, l’association sportive du collège propose une activité « course à pied, urban trail ». Ce lundi 15 décembre, encadrés par les professeurs d’éducation physique et sportive (EPS) Mme Zavatta et M. Drivot, les élèves ont couru avec M. Le Gorre, professeur d’Histoire-Géographie et M. Salesses, Principal.

Une manière de se rappeler que les valeurs du sport (l’égalité, la discipline, l’inclusion, la persévérance, le respect) sont importantes dans un système éducatif.

Un ancien élève du collège Les Battières, aujourd’hui en 1ere STI2D au lycée E. Branly est venu mardi 09 décembre 2025 présenter son parcours de lycéen, et en particulier son début de formation en classe de 1ere STI2D. Il s’est adressé aux élèves du collège inscrits dans le dispositif des Cordées de la Réussite (partenariat avec le lycée E. Branly pour développer l’ambition). Ce témoignage permet à nos élèves de comprendre comment une voie technologique comme celle de STI2D peut être un chemin vers l’excellence, en intégrant par exemple après une classe préparatoire réservée aux bacheliers STI2D une école d’ingénieurs, un chemin accessible aussi bien aux filles qu’aux garçons.

Merci à Madame Morer-Zentar, professeure coordonnatrice de la cordée.

Notre établissement a été labellisé comme étant « bio-engagé » grâce au travail accompli par l’équipe cuisine qui prête attention à l’élaboration de menus contenant des produits bio. Nous les félicitons pour leur travail. Nous sommes fiers de cette distinction, une plaque sera prochainement fixée à l’entrée du bâtiment.

Ce mardi 18 novembre, dans le cadre de la journée « Filles Mathématiques et Informatiques, une équation lumineuse », une vingtaine de nos élèves filles de 4e et 3e, toutes classes confondues, se sont rendues à l’université Claude Bernard à Villeurbanne.
Elles ont assisté à une conférence de Nina Gasking, médiatrice scientifiques de la MMI (Maison des Mathématiques et de l’Informatique). Elles ont ensuite rencontré des étudiantes et doctorantes pour une visite guidée du campus. L’après-midi a débuté par une visite de la bibliothèque des Mathématiques et s’est poursuivie par une session de speed-meetings: des doctorantes, chercheuses et ingénieures sont venues présenter leur parcours de formation et répondre à toutes les questions de nos élèves. La journée s’est clôturée par une représentation théâtrale-forum.
Ce fut une journée riche et intense, qui aura permis de faire prendre conscience aux participantes de l’omniprésence des stéréotypes sociaux de genre et de leur impact dans les choix d’orientation. Nous espérons que cela ouvrira le champ des possibles pour nos élèves quant à leurs futures choix de formation et d’orientation: diminuer l’auto-censure et embrasser davantage les études et carrières scientifiques.

Un grand merci à Mesdames Morer-Zentar et Randu, professeures de mathématiques du collège.

Le vendredi 17 octobre, dans le cadre des activités de l’association sportive du collège, un tournoi de tennis de table a été organisé sur le temps de la pause méridienne. Elèves, professeurs, personnels administratifs, équipe de direction se sont affrontés dans une ambiance joyeuse. Merci à Madame Boyer, professeure d’EPS, pour cette organisation. Vive le sport !

Au retour des vacances d’automne, le collège proposera un ciné club animé par M. Iannone, professeur de Français.

Les séances auront lieu les mardis et jeudis, de 12:30 à 13:30 en salle C22.

Deux films par mois seront proposés (en 2 parties, le mardi et le jeudi) : un film réservé au 6^e et 5^e, un autre film réservé au 4^e et 3^e.

Pour participer à ces séances, les élèves doivent s’inscrire par avance en vie scolaire (la semaine qui précède le visionnage) : le nombre de places est limité !

L’objectif est, non seulement, de faire découvrir de nouveaux films aux élèves pour enrichir leur culture, mais également de prendre un temps pour discuter de ces films et de l’univers qu’ils proposent.

Les journées portes ouvertes du collège ont été organisées le samedi 04 octobre 2025.

Grâce à un temps  clément, les visiteurs  (des parents qui accompagnaient leur enfant en Cm1 ou en Cm2 dans les différentes écoles de notre secteur) ont pu sous le soleil découvrir l’établissement, ses personnels et ses installations. Certains partenaires, comme la MJC Ménival, étaient également présents.

Si vous n’avez pas pu vous déplacer ce jour-là, n’hésitez pas à nous contacter.

David SALESSES, Principal

Daphné BOUFADDEN, Principale adjointe

Un mois après la rentrée des classes, regardons dans le rétroviseur pour voir ce qui a été accompli :

• Un accueil des élèves de 6^ème en musique avec la chorale du collège
• La journée nationale du sport scolaire
• Des journées d’intégration en randonnée péri-urbaine pour les classes de 6^ème
• Des rencontres parents / équipes pédagogiques pour chaque niveau de classe
• La présentation du collège par l’équipe de direction dans plusieurs écoles primaires du secteur
• La prise de photos de classes et de photos individuelles des élèves pour les carnets de liaison
• Une première réunion de l’association des parents d’élèves
• La préparation d’un voyage linguistique en Angleterre pour des élèves de 3ème

Et en ligne de mire pour le mois d’octobre :

• Les élections des délégués de classe
• Les élections des représentants des parents d’élèves (par voie électronique cette année) et des personnels de l’établissement
• La mise en place de la cordée de la réussite 2025/2026 (en lien avec le lycée Edouard Branly)
• Le début des ateliers sur le temps méridien (avec nos partenaires la MJC Ménival et le centre social du Point-du-Jour)

N’oublions pas de mentionner aussi le déplacement des casiers des élèves avec la construction d’un abri dans la cour ainsi que celle d’un nouveau SAS à l’entrée du collège pour améliorer la sécurité.