COLLEGE LES BATTIERES

Attention : Une modification a été faite sur les SESAMTHS

Ci dessous la liste de fournitures pour tous les niveaux de classe pour la matière arts plastiques :

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Un groupe d’une vingtaine d’élèves,  participant au prix littéraire jeunesse du festival BD de Lyon, a eu le privilège de rencontrer Véronique Cazot. Cette scénariste de la BD Mi-mouche s est prêtée avec beaucoup de sincérité et d intérêt à l interview préparée par les élèves.  Nous la remercions. Et n hesitez pas à lire cette BD, drôle et touchante, dont les tomes 1 et 2 sont disponibles au CDI ! Pour le tome 3 il faudra attendre septembre !

Le mardi 28 avril 2026, était organisée une réunion d’information à destination des parents d’élèves de 3èmes sur le sujet de l’orientation et de l’affectation en lycée. Le calendrier a été rappelé, les démarches à accomplir expliquées. Les personnels du collège seront disponibles pour accompagner les parents à chaque étape.

–Entre le 04 et le 26/05 : Saisie des vœux dans le Service en Ligne Affectation.

Permanences d’aide au collège par l’association   des parents d’élèves :

Mardi 19 et jeudi 21/05  de 17h30 à 18h30

–Entre le 11 et le 26/05 : Fiches dialogue (vœux d’orientation)

–Le 01/06 : Conseils de classes 3e

–Le 11/06 : Commissions d’appel 3e

–15 et 16/06 : Possibilité d’ajouter de nouveaux vœux pour situations incertaines

–Mardi 30/06 après-midi : Résultats affectation

–Du 30/06 au 03/07 : Inscriptions en lycée

Cet évènement sportif est organisé chaque année. Il permet à la communauté éducative de se rassembler autour des valeurs du sport : La persévérance, l’inclusion, la discipline et le respect.

Cette année, nous avons eu le plaisir d’accueillir des élèves de CM2 de l’école Les Gémeaux ainsi que de partager quelques foulées avec Monsieur Saucillon, ancien professeur du collège.

Un grand merci à l’équipe d’EPS pour une organisation au cordeau !

Pour sa 11^ème édition, la semaine des langues vivantes est organisée du 23 au 28 mars 2026.

Destinée à mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, cet évènement constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues. La thématique choisie en 2026 est « les langues pour comprendre le monde ». Le plurilinguisme favorise le développement de futurs citoyens ouverts sur le monde et les différentes cultures.

Tout au long de la semaine, différentes actions seront proposées aux élèves afin de valoriser les langues et les cultures. À cette occasion, les équipes de cuisine s’associeront également à cet événement en concoctant des plats en lien avec le pays mis à l’honneur chaque jour, offrant ainsi un véritable voyage culturel et gustatif.

Chers parents d’élèves,

Vous trouverez ci-dessous un lien pour accéder au guide d’orientation après la 3ème, guide conçu par la région Auvergne-Rhône-Alpes et l’Onisep :

https://oreka.auvergnerhonealpes-orientation.fr/je-suis/collegien/guide-apres-la-3e

Vous y trouverez toutes les possibilités d’orientation après la classe de 3ème ainsi que tous les différents lycées.

Deux réunions d’informations seront organisées au collège à partir du 31 mars ainsi que des permanences pour aider les familles qui en auraient besoin dans la saisie des voeux d’affectation.

31/03/2026 : Présentation des lycées Branly, Saint-Just et Cevert par les Proviseurs.

28/04/2026 : Conseils pour les voeux d’affectation

19/05/2026 et 21/05/2026 : Permanences de l’association des parents d’élèves pour aider à la saisie des voeux.

N’hésitez pas à nous solliciter,
Cordialement,

D. SALESSES, Principal
D. BOUFADDEN, Principale adjointe

Jeudi 12 mars, les élèves de 6e1 sont allés au Musée des Moulages de Lyon pour découvrir la religion des Grecs de l’Antiquité. Dans ce musée, on trouve des moulages faits au 19ème siècle de statues de l’Antiquité grecque. Les élèves ont pu faire une visite guidée et un atelier d’épigraphie où ils ont appris à retranscrire du grec ancien à partir d’une stèle funéraire.

Paroles d’élèves :

« En entrant à gauche, on peut voir la manière dont on fait du plâtre : poudre de gypse + eau = plâtre ». Dans ce musée, tout est en plâtre et les statues sont des statues de dieux ou de déesses grecques. On a parlé d’Olympie et des jeux olympiques. Certaines statues sont très grandes. »

Article réalisé par Mme Joubert, professeure d’Histoire-Géographie-EMC et Mme Drillien, professeure documentaliste.

La formation de la personne et du citoyen est au cœur des enseignements. Elle repose sur l’acquisition d’une connaissance et d’une compréhension des règles de droit qui organisent la société. La vie scolaire est également un moment privilégié pour apprendre à respecter les règles de vie collective.

Le vendredi 23/01, Mme Joubert – professeure d’Histoire-Géographie-EMC – et Mme Le Plénier – Conseillère Principale d’Education – ont préparé et encadré un groupe d’élèves de 4èmes pour assister à des audiences au tribunal judiciaire de Lyon. Cette action s’intègre dans le cadre du Passeport Educdroit, dispositif d’éducation au droit et à la citoyenneté, élaboré conjointement par le ministère de la justice et celui de l’éducation nationale. Pour la deuxième année consécutive, les classes de 4^ème du collège suivent des enseignements d’EMC spécifiques afin d’obtenir ce passeport, l’objectif étant d’organiser une simulation de procès en classe avec la venue d’un(e) professionnel(le) du droit.

Quelques paroles d’élèves suite à cette expérience :

« J’ai appris comment les juges travaillent et sur quoi ils s’appuient. J’ai trouvé ce moment intéressant car j’ai vu comment une audience se déroulait et comment on donnait les peines aux personnes qui ont commis un délit »
« J’ai compris que juger quelqu’un est très difficile car il faut prendre en compte son passé. L’objectif des peines est de faire comprendre au prévenu qu’il a fait une erreur et de la convaincre de ne pas recommencer »

Assister à des comparutions immédiates en audience correctionnelle a donné à certains élèves des idées pour leur orientation. Certains(es) envisagent maintenant de faire des études de droit pour devenir juges, avocats ou procureurs de la République.